DIEGO, NUESTRO NUEVO PROTAGONISTA

En la clase amarilla despedimos el año con Diego de protagonista.

Todos estos días hemos estado conociéndolo un poquito más.

Nos trajo un cuento que nos gustó mucho.

Pudimos jugar con su coche y acariciar a Simba.

Comprobamos lo mucho que ha crecido desde que era un bebé porque nos trajo un trajecito y unos zapatos de cuando era chiquitín y ¡mirad qué pequeños le quedan!

¡El gorro ya no le entra!

¡Uyyyy, aquí es imposible que pueda meter sus pies!

Ha crecido un montón desde cuando podía ponerse todas estas cosas.

Nos presentó su libro de protagonista y no nos perdimos detalle. 

Conocimos a su familia. Nos sonaba la cara de sus papis de cuando vienen a traerlo o a buscarlo al cole, pero conocíamos más a su hermana Lucía, a la que vemos mucho en los recreos.

Vimos caras conocidas entre sus amigos y descubrimos que es todo un aventurero, que le encantan las actividades al aire libre y que le rechiflan los tractores. Y ¿sabéis qué? 

Su primera palabra fue “mamá”.

Pues con Diego damos por finalizados los protagonistas de 2017. 

En el 2018 seguiremos teniendo nuevos protas.

¡¡Felices fiestas, familias!!

VAMOS A COLGAR ADORNOS EN EL ÁRBOL!!!

Durante estos días en  nuestro cole se va notando el ambiente navideño con adornos y belenes.


Los niños y niñas de Infantil también se han puesto manos a la obra. Todos colaboraron en la decoración  del árbol de la entrada colocando cada uno un adorno navideño.

¿ME CONCEDE UNA ENTREVISTA?

En la clase azul, todos los alumnos han realizado entrevistas entre ellos, para conocerse mejor. Durante la entrevista se preguntaban unos a otros sobre gustos como el color favorito, comida favorita, dibujos animados.... Cada uno registró la información sobre su compañero o compañera utilizando dibujos o palabras. Utilizando la escritura en situaciones reales. 

Con todos los datos recogidos realizamos en días posteriores el juego ¿Quién es quién?, donde se les invitaba a reconocer a un compañero según los datos que les dábamos.

Le gusta el color amarillo, comer espagueti y la patrulla canina ¿QUIEN ES? Lo adivinas?
Su color favorito es el azul, comer sopa y los dibujos de Ben y Holy ¿QUIEN ES?

Descubrimos muchas cosas sobre nuestros amigos y nos divertimos mucho.

SALIDA DEL OTOÑO

El pasado 14 de noviembre salimos a observar la naturaleza y los efectos que en ella provoca la estación del otoño, la cual estamos descubriendo con el proyecto que trabajamos en el aula.

Hacía fresquito, pero el sol nos acompañó y nos permitió disfrutar un montón de una mañana diferente.

Así de contentos salíamos del cole para dirigirnos hacia el paseo marítimo del pueblo.

Una vez que llegamos al paseo estuvimos recogiendo hojas de los árboles y jugando con ellas.

Pudimos observar algunas de las maravillas de esta estación.

Vimos un montón de setas rojas con puntitos blancos, como las de los cuentos. Las profes nos dijeron que se llamaban Amanita muscaria. Nosotros queríamos tocarlas, pero nos contaron que hay que tener cuidado con ellas, porque son venenosas. Parecía que estábamos en el escenario de un cuento de hadas y de historias mágicas sobre gnomos y duendes.

También tuvimos un ratito para jugar en el parque.

   

  

¡Qué bien nos lo pasamos!

Y cuando ya volvíamos al cole, ¿sabéis lo que vimos?

La casa del “Topo tufiñas”, el topo que no quería compartir…

Así de guapos posamos después de una jornada muy enriquecedora y divertida.

PROYECTO DEL OTOÑO

En este trimestre hemos comenzado con el proyecto sobre el otoño. Para ello, en primer lugar, pedimos la colaboración de las familias, que participaron activamente trayendo tanto elementos del otoño como información sobre este. Todo lo que fueron aportando las familias al aula lo recogimos en un rincón dedicado al proyecto, donde nos reunimos para que cada niño explicara qué era lo que había traído.

                            

Algunas de las actividades realizadas son las siguientes:

Conocimos qué era un meteorólogo e hicimos un seguimiento sobre la meteorología propia del otoño. Cada día un niño era el encargado de explicarnos la temperatura que hacía, si hacía viento o no, si llovía mucho, poco o no llovía.

Además, decidimos qué era lo que queríamos saber sobre la lluvia, el viento y la temperatura.

Conocimos las partes que tiene un árbol. Pintamos las hojas que nos facilitaron las familias con los colores del otoño. Cada niño pintó su propia hoja, que después colocamos en nuestro árbol.

Investigamos sobre los caracoles, y qué mejor forma de hacerlo que traer a clase unos cuantos para que los niños los pudiesen observar.

  Luego, entre todos, decidimos qué cosas sabíamos sobre ellos y qué cosas queríamos saber.

Ellos mismos se han encargado de traerles comida y de mantenerlos limpios.

   

Mediante trabajo cooperativo realizaron, por equipos, un pequeño mosaico con elementos del otoño que teníamos en el aula. Y, después, cada equipo mostró al resto el producto final conseguido.

  

Este proyecto está siendo largo y aún no lo hemos terminado. Os seguiremos contando más experiencias próximamente.

              

NUEVO PROTA EN LA CLASE AMARILLA

¡¡Nuestro prota ha sido Pablo!!

Llegó muy emocionado al cole y con una sonrisa de oreja a oreja. Venía cargadito con sus cosas y con muchas ganas de que supiésemos más de él.

Nos pusimos muy contentos porque nos trajo a Chase, de la patrulla canina, y pudimos jugar con él.

Disfrutamos viendo su cuento, aunque hubo algún enfado, ya que todos queríamos ver a los animales.

Conocimos su faceta más futbolera y hasta se vistió con su equipación favorita.

Comprobamos que ha crecido un montón desde que era un bebé.

¡Mirad el estirón que ha dado! ¡Ya no puede ponerse este pijama!

Pablo trabajó mucho con sus papás en casa y nos trajo un libro de protagonista precioso y decorado con motivos de la patrulla canina, que le encanta. Con él pudimos conocerle un poquito más.

Nos presentó a sus amigos y a su familia, que por cierto es grande. ¡Tiene un montón de primos!

   

Disfruta muchísimo jugando y disfrazándose con sus dos hermanos, Juan y Lucía. Solo hay que verle la sonrisa cuando está con ellos.

También nos enteramos de cuáles habían sido sus primeras palabras: MAMÁ, JUAN, PAPÁ. Y de cosas que le gustan mucho, como los cereales, los besos de mamá y la cama de los papás.

¡Y la clase nos quedó preciosa decorada con sus cosas!