Aula 4 años: Proyecto Movemos las manos ¡Aprendemos a signar nuestro nombre!

 En la clase roja no paramos, es tal nuestro interés por la lengua de signos, que hemos estado aprendiendo el alfabeto dactilológico. 

Poco a poco fuimos interiorizando los gestos para signar nuestro nombre.

- Mediante la estructura cooperativa del folio giratorio cada componente del equipo tenía que encontrar su nombre en una "sopa de letras signadas".

- Jugamos a encontrar las parejas en gran grupo, cada uno tenía que coger una letra de las que estaban en el suelo de la clase y buscar su pareja entre las que tenían nuestros compañeros y comprobar que fueran exactamente iguales.

- Recortamos las letras del alfabeto dactilológico y formamos con ellas nuestro nombre.

- Y por último, hemos signado nuestro nombre a nuestros compañeros y Marta elaboró este video tan chulo.

Aquí os dejamos el enlace:

https://youtu.be/Klwwq6boca8

Dentro de muy poquito os contaremos cómo ha acabado todo.

Protagonista de la semana - Mateo

Mateo, ha sido el protagonista de esta semana y llegaba al aula muy cargado.

Lo primero que quiso enseñarnos fueron un montón de juguetes que traía en una mochila. Alucinamos con la cantidad y la variedad. Pero nos quedó claro que lo que más le gusta son los dinosaurios ya que traía una mochila de dinos, un muñeco de dinos y un cuento muy chulo sobre dinosaurios.

En otra ocasión, nos mostró fotos en las que aparecía él cuando era bebé, fotos con sus hermano Andrés y su hermana María, con su papi y su mami, etc. En una de las fotos nos quedamos alucinados porque aparecían un montón y aprovechó para decirnos que su familia es muy grande.

También, gracias a esas fotos conocimos un poquito más a Mateo y ahora sabemos que su primera palabra fue MAMÁ y que le gusta andar en bici, ir a fútbol, patinar, ir a la playa y a la piscina, jugar a diferentes juegos de mesa, pintar, leer cuentos, hacer alguna que otra travesura, etc.

Aprovechó la ocasión para traernos un puzzle y un juego llamado Spot it super divertido.

Otro día, Mateo nos enseñó objetos que solía utilizar cuando era un bebé como los chupetes, el mordedor o los sonajeros. Además, nos trajo la ropita de aquella época y se la quería poner pero no había manera. ¡Qué risa le produjo a sus compis!

Este teléfono de juguete nos dijo que ahora 

lo usa su hermana María porque es la 

pequeñita de la familia.

Hasta nos dimos cuenta de que tenía ropa del club de fútbol Deportivo de La Coruña.

Por último, y no menos importante, dejamos para el final un vídeo con el no pudimos parar de reírnos. En el vimos diferentes momentos de Mateo en estos cuatro años. ¡Nos encantó!

El viernes, llegó el final de la semana del protagonista y como nos gustó todo tanto, le dimos un aplauso bien grande a Mateo.

Muchas gracias Mateo por este trabajo y a tu familia por ayudarte a llevarlo a cabo 😊.

EL LIBRO DE LAS AFICIONES - JULIA M

 En la clase roja hemos comenzado con nuestros libros de las aficiones. Cada semana tendremos a un/a protagonista que nos presentará la afición de una persona cercana a ellos.

Nuestra primera protagonista ha sido Julia Montero y nos ha presentado la afición de Mariana, su mamá: tocar la pandereta y la música tradicional.

Julia y su mamá nos prepararon una presentación muy bonita que pudimos ver todos juntos en la pizarra digital. Julia nos iba explicando con todo detalle todo lo que allí salía.

Su mamá toca un montón de instrumentos, la pandereta, las conchas, la lata, el pandero...

Además toca en dos grupos que son Lilaina y Xosé Lois Romero y Aliboria.

Hemos podido movernos al ritmo de distintas canciones gracias a los videos que ha compartido Mariana con nosotros. Y también hemos tenido la suerte de escuchar cantar a nuestra compañera Julia alguna de esas canciones.

Mariana nos acompañó durante una sesión y nos ha traído instrumentos y un montón de complementos del traje que utiliza en algunas de sus actuaciones. 

Hemos aprendido el nombre de muchos de esos instrumentos y la propia Mariana nos explicó cómo se tocan, pudiendo disfrutar en exclusiva de algunas canciones que nos ha cantado junto a nuestra compañera. ¡Hemos tenido nuestro propio concierto!.

Una vez en clase, Julia nos enseña muy ilusionada su libro, que ha elaborado junto a su familia y en el que no falta detalle.

Mariana utiliza el traje tradicional y muchos instrumentos. Y ¿sabéis una cosa? que comparte afición con nuestra compañera Julia.

Lo que más le gusta a Mariana de su afición es el baile y tocar y cantar con sus grupos.

Julia nos explica que su mamá y sus compañeros y compañeras de los grupos, graban canciones en el estudio y tienen muchísimos conciertos lo cual también hace que viajen mucho.

Desde muy pequeñita Julia acompaña a su mamá a los ensayos. Siempre lleva unos cascos porque dice que hay mucho ruido y tiene que proteger sus oídos.

A Julia le gustan  muchísimo los instrumentos, de bebé ya intentaba tocar alguno de ellos. Baila y toca la pandereta desde que era pequeñita.

Nos ha traído su traje para enseñarnos todas las prendas que lo componen.

Y se ha atrevido a tocar y cantarnos alguna de sus canciones preferidas. ¡Es una artista! ¡Nos ha encantado!

Por cierto, es una ¡gran maestra! ¡Nos ha enseñado a tocar la pandereta!

Y así de chulo ha quedado nuestro rincón del protagonista.

¡Lo has hecho genial Julia! nos ha encantado tu exposición. 

Muchísimas gracias familia por vuestra colaboración.

¿POR QUÉ ME LLAMO ASÍ? - Alex

 Esta semana nuestro protagonista ha sido nuestro compañero... ¡¡¡Alex!!!

Para comenzar su explicación nos trajo, todo escrito de su propio puño y letra, la explicación de por qué se llama así. Nos contó que fue su hermano mayor, David, el encargado de escoger su nombre, algo que le hace especial ilusión porque lo admira y quiere a partes iguales.

Tras esto, nos habló de un famoso cantante, Alejandro Sanz, muy conocido por todos, que además de compartir su nombre con él, comparte su gran afición, cantar.

Y a mayores, nos trajo unas fotos en las que salía con su hermano, para que pudiéramos conocerlo un poco mejor y alguna de él cantando, para que pudiéramos ver lo bien que se lo pasa.

Continuando con su exposición nos habló de un personaje súper importante en la historia que comparte también su nombre con él, Alejandro Magno. Y nos explicó que tiene bastante relación con su nombre por su significado.

Para enseñarnos cómo disfrutaba en casa de su gran afición, nos trajo un micrófono con el que nos cantó una canción de Alejandro Sanz. Luego nos lo prestó a todos los compañeros y compañeras para que también nos sintiéramos como él, un poco artistas.

Para finalizar su exposición le dimos un fuertísimo aplauso, para felicitarlo por su gran trabajo y esfuerzo. Y un... ¡¡¡fuertísimo abrazo!!!

Finalmente nos pusimos todos a bailar, porque nos encanta la marcha y la fiesta...

Y luego nos fuimos a clase a sacarnos las fotos de los ludigestos de su nombre, como solemos hacer habitualmente.

¡¡¡GRACIAS ALEX Y FAMILIA, HA SIDO UN TRABAJO GENIAL!!!

¿POR QUÉ ME LLAMO ASÍ? - Ilya

 Esta semana nuestro protagonista ha sido nuestro compañero... ¡¡ Ilya!!

Para comenzar, Ilya nos habló de la elección de su nombre, que fue escogido por su padre y su madre, pues les parecía un nombre muy original y súper bonito.

Tras esto, nos explicó la procedencia de su nombre y cuál es su significado.

Y para finalizar su exposición, Ilya nos enseñó el acróstico de su nombre que había creado con la ayuda de su familia, la verdad es que era súper original, porque con la "y griega" era complicado!!!

Le dimos un gran aplauso al terminar para felicitarlo por su gran trabajo y esfuerzo. Y a pesar de que le dio un poco de vergüenza, dijo que le había gustado mucho.

Así que, de regalo... un fuertísimo abrazo, tan, tan, grande que... ¡¡¡casi lo espachurramos!!!

Ya por último, como de costumbre, nos fuimos a clase a nuestro "photocall" del protagonista de la semana para hacernos todos juntos las fotos de los ludigestos de su nombre.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS ILYA Y FAMILIA, HA SIDO UN TRABAJO FABULOSO!!!