Octubre en la clase amarilla (3 años)

Este mes, los niños y niñas de 3 años, hemos comenzado a conocer los diferentes trazos que nos ayudarán, en un futuro próximo, a iniciarnos en la lectoescritura.

Para interiorizarlos, de una manera divertida y motivadora, hemos realizado diferentes juegos y actividades:

Además, nos hemos sumergido en el mundo de los números y estamos practicando su grafía:

Y qué decir de las figuras geométricas, ¡nos encantan!

Además, como estamos en otoño, hemos creado unas hojas con la huella de nuestras manos:

Este mes de octubre hemos dado comienzo a nuestras sesiones de inglés y en ellas aprendemos vocabulario jugando, cantando y bailando.

En el patio cada vez nos soltamos más y esto nos ayuda a interaccionar con otros niños y niñas de infantil. ¡Son momentos únicos y muy divertidos!

¿POR QUÉ ME LLAMO ASÍ? - VERA

El viernes pasado en " La clase azul" dio comienzo el proyecto "¿Por qué me llamo así?" .  Durante este curso, cada semana, un alumno o alumna de la clase será el encargado de exponer ante sus compañeros un proyecto familia- escuela a cerca de su nombre. 

En este proyecto trabajamos especialmente la inteligencia interpersonal e intrapersonal. 

El primer turno fue el de Vera.

Nuestra amiga y compañera fue la encargada de romper el hielo. Nunca es fácil ser la primera y, sin embargo, lo hizo de 10.

Vera nos contó a todos que su nombre lo eligieron sus padres porque les gustaba mucho. 

Nos pudo explicar que el significado de su nombre es "sincera", " que tiene Fe" y que su Santo es el día 4 de Febrero. 

Nos comentó que su nombre se puede decir en otros idiomas. Por ejemplo, en Ucraniano se dice Bipa y en Serbio Bepa. Nos resultó muy curioso a todos.

Por último, Vera nos habló sobre algunas famosas que se llamaba igual que ella como por ejemplo la diseñadora Vera Chuang.

Al finalizar la exposición, nos enseñó dos cuentos sobre su nombre y en los que la protagonista era ella misma. 

Nuestra Vera se llevo un super aplauso de todos sus compañeros. 

Enhorabuena, Vera. ¡Lo has hecho de cine!

LOS CUMPLEAÑOS DE OCTUBRE. LA CLASE AZUL.

Con el comienzo del nuevo curso llegan, de nuevo, las celebraciones de cumpleaños en el aula. Al ser nuestro grupo muy numeroso, casi todos los meses tenemos algo que celebrar. 

Este mes de Octubre es el mes especial de Martín y de Artai. Ambos dan 5 vueltas al Sol estos días y nada nos apetece más que celebrar con ellos. 

Como cada año, en la clase azul los cumpleaños se celebran de la misma forma. Lo primero de todo es decorar la corona del cumpleañero. Cada uno lo hace a su manera, demostrando su estilo y sus gustos. A continuación, llega el esperado momento de soplar las velas todos juntos. 

¡ Este año tenemos una tarta nueva ! Es más grande y más colorida que la anterior. A los niños y niñas les ha encantado. 

                                                                                           
 

Después de cantar el cumpleaños feliz y soplar las velas, tenemos un rato de bailar y cantar. No hay fiesta que se precie sin baile y canto. Por supuesto, no faltó nuestra ya famosa conga. 

Una vez terminado el momento del baile procedimos a comer gusanitos. ¡ Nos encantan ! 

Por último, como este año somos ya mucho más mayores, hemos instaurado una nueva costumbre: dedicarle un dibujo al cumpleañero. 

¡ FELICIDADES CHICOS! 

LA VISITA DE KAROLINA.

 La semana pasada la clase azul tuvo una increíble visita. La profe Karolina vino a vernos muy bien acompañada. 

La entrada en clase del pequeño Xacobe fue muy especial para todos. Nos invadió a todos la emoción y las ganas de achuchar al pequeñín. Tuvimos mucha suerte, es un niño muy tranquilo y le pudimos acariciar tranquilamente. 

La profe Karolina pasó unas cuantas horas con nosotros y, mientras Xacobe dormía, pudimos contarle nuestras historias y anécdotas. Fue una maravilla reencontrarnos con ella. 

Cuando despertó el pequeñín tenía muchísima hambre y pudimos disfrutar viendo como se tomaba un biberón. Estuvimos muy tranquilos y atentos para que pudiese comer con calma. 

Un momento que nos hizo mucha gracia fue ver como le cambiaban el pañal. Todos los niños y niñas de la clase azul estaban fascinados. 

Para terminar el día y despedirnos de la profe Karol y de Xacobe aprovechamos para darle un detallito que le habíamos hecho entre todos. ¡ Creemos que les encantó a ambos !

Muchas gracias Karolina por venir a visitarnos. Tus "melocotonciños" te echan de menos. 

Septiembre en la clase amarilla (3 años)

 ¡Septiembre llegó a su fin!

Después de nuestro Período de Adaptación, en la clase amarilla de 3 años estas primeras semanas de curso hemos introducido diferentes rutinas que nos van a acompañar a lo largo de todo el curso como:

• Nombramiento de capitán o capitana.

Cada día tenemos a un capitán o capitana que se encarga de pasar lista, registrar el tiempo que hace y marcar el día de la semana. Además tiene el privilegio de dirigir a sus compis cuando nos toca ir en fila por el cole.

Sesiones de ludiletras y entusiamat.

A través de dichos programas trabajamos las inteligencias múltiples de H. Gardner y los contenidos del currículo de infantil como puede ser la psicomotricidad fina, la autonomía, la responsabilidad, le expresión oral, el razonamiento lógico matemático, las emociones, etc. 

Estas semanas, en concreto, nos hemos centrado en actividades muy manipulativas y vivenciales.

    - Hacemos bolitas y luego trabajamos el soplo sin tocarlas.

    - Nos desplazamos por el aula convirtiéndonos en diferentes animales.

    - Trabajamos el trazo "levantado".

    - Observamos la dirección que coge el globo al desinflarse. 

    - Realizamos actividades individuales.

    - Creamos entre todos una torre con bloques y contamos hasta qué número se mantiene en pie.

• Meriendas de media mañana.

 

• Programa físico.

En estos momentos aprovechamos para trabajar la lateralidad, el equilibrio, la coordinación óculo-manual... a través de diferentes ejercicios y juegos.

• Momentos de relajación.  

Todos los días, a la vuelta del segundo recreo, solemos dedicar unos minutos a relajarnos y así, volver a la calma. Cada uno elige su lugar y su posición.