Los celtas

A lo largo de las últimas semanas, en el aula de 6º de Infantil hemos estado investigando sobre los celtas.
Hemos relizado diversas actividades que nos han ayudado a responder las preguntas que nos hicimos al comienzo de este proyecto.
Para que veáis lo mucho que disfrutamos os dejamos una muestra de alguna de estas actividades.

 

Rincón del proyecto Los celtas.

Disfrutamos de la música celta, bailando y escuchándola mientras realizábamos otras actividades.

Nos hechizaron las leyendas celtas, en especial la leyenda del duende y el polvo de estrellas. Después, realizamos una toma de decisiones para reflexionar sobre lo que haríamos nosotros si fuésemos el duente ¡Aportaron ideas muy interesantes!

 

  Después de realizar un compara y contrasta entre el castro celta y nuestas casas, completaron de manera individual un castro con todos aquellos elementos que conocimos gracias a los libros que trajeron algunos compañeros de la biblioteca.

También hemos trabajado en equipo cooperativo. 
Cada equipo ha decidido cómo quería que fuese su símbolo (al igual que los celtas, nosotros también podemos tener símbolos), y lo ha diseñado mediante la estructura de folio giratorio.

Despúes, lo han presentado al resto de la clase explicando de que tipo de símbolo se trataba: de amor, valentía, amistad...

Ha sido un proyecto muy inetresante con el que hemos disfrutado y aprendido.

En nuestra clase ya tenemos todos 4 años......

En la clase roja, ya todos han cumplido los 4 años. Celebramos cada  cumpleaños juntos en el aula, soplan las velas, decoran su corona, cantamos cumpleaños feliz, felicitamos y.......comemos gusanitos, mmmmmm!!!!

Protagonista ROBERTO

Cuando Roberto fue protagonista pudimos conocerlo un poco porque nos ha traído un libro con fotos y varias cositas de cuando era bebé, ropita, manta....

Compartió con todos los de la clase las cosas que le gustan: nos pusimos la máscara de Power Ranger y vimos su disfraz.

En otro momento leímos un cuento que le gusta de El Arca de Noé.

También descubrimos que le gustan las motos y quiere tener una de mayor.

Sobre el dibujo de su silueta pudimos ver la diferencia con la ropa que utilizaba de bebé. Si que ha crecido Roberto, .......es el más alto de clase.

Protagonistas de la semana: FRAN Y ALEX

Esta semana en 4º de Educación Infantil, tenemos a dos protagonistas. Sí, habéis leído bien, son dos, FRAN y ALEX y son mellizos.

Nos cuentan que se se quieren muchísimo y que siempre están juntos.

La primera palabra que dijo Fran fue: PAPÁ

La primera palabra que dijo Alex fue: MAMÁ.

Las cosas que más les gustan son:

- Correr con nuestras motos de verdad.

- Ir a ver las carreras de coches.

- Meternos en el barro.

Pero sobre todo el VERANO: la playa, la piscina, las fiestas y los cochitos.

¿Queréis saber cuánto han crecido?

Tanto Alex como Fran nos traen una caja enorme de la patrulla canina llena de juguetes. Nos los muestran con mucho entusiasmo.  

En la caja de Fran hay:

-Un coche de color rojo.

-Una pandereta.

- Marshal, su juguete favorito de la patrulla canina.

- Un muñeco de Caillou.

- Un avión, etc...

En la caja de Alex hay:

- Un coche rojo.

-Un yo-yo super chulo. Nos enseña como utilizarlo.

- Una pandereta.

- Una peonza, que baila super bien. Etc...

¿Os han gustado?

¡Ahora ya los conocemos un poquito más!

Conocemos a perros como CHASE......

En la clase roja, de 4 años, estamos llevando a cabo el proyecto ¿Conoces a CHASE?.
Este proyecto, que surgió del interés de los alumos y alumnas por  investigar cosas sobre Chase y sus amigos de la patrulla canina, nos ha llevado a investigar distintos aspectos relacionados con los perros.
Nos preguntamos si de verdad existían perros como Chase, entrenados para ayudar a los seres humanos, si habría entrenadores como Ryder y centro de mando. Así que .........nos hemos ido a visitar la unidad cinológica del Tercio Norte de Infantería de Marina de Ferrol y lo comprobamos!!.

 Allí nos recibieron estupendamente y nos hicieron una demostración de su trabajo con los perros. Pudimos ver que los perros que participaron eran de la misma raza que Chase, pastor alemán, y los entrenadores como Ryder, daban ordenes y los perros obedecían siempre.
Nos demostraron que sabían buscar sustancias peligrosas por más que las escondieran, en maletas, o incluso en algunos  voluntarios que se atrevieron a participar en algún ejercicio.

También vimos como pasaban por un circuito, saltando y pasando por diferentes obstáculos y encontraban a personas que se escondían, como si fuera un rescate....

Al final de la sesión pudimos realizar algunas preguntas que llevábamos preparadas y ahí descubrimos que ese cuartel era como el centro de mando, ya que los perros vivían allí.

Y así nos despedimos acompañados de nuestros compañeros de 1º y 2º de EP. ¡ NOS LO PASAMOS GENIAL !!!

Al llegar al aula todos realizaron  dibujos sobre lo que había gustado de la exhibición y realmente se esforzaron representando algunas de las cosas que habían visto y para muestra aquí os dejamos algunos.





Más adelante os contaremos más actividades sobre este proyecto que tanto nos ha gustado.

¡Sumando!

En el aula de 6º de Infantil nos encanta sumar, hoy nos ha tocado con pinzas y cuentas de colores.

Hemos trabajado por parejas, por lo que ha sido mucho más divertido.

 

Como veis, ¡nos lo pasamos genial sumando!

Protagonista JUAN

Aquí tenemos a Juan que ha elaborado con su familia unos "super murales" con muchas fotos gracias a las cuales pudimos conocer muchas cosas de nuestro compañero.

Conocimos a su familia, sabemos que Juan es el hermano mayor de tres hermanos y los cuida muy bien. Comprobamos que Juan es un niño muy bueno porque nos cuenta que a veces también ayuda a su abuela.

Nos presentó todo lo que le gusta que no es poco........mirad, mirad!. Por supuesto mucha patrulla canina.

Compartió con sus compañeros algunos juguetes, cuentos y algún peluche. Pudimos ver alguna ropa de cuando era mas pequeño.

Protagonista BRAIS

Aquí tenemos a Brais que nos ha traído algunos libros especiales que le gustan para compartirlos con todos y también algún juguete.

Por sus fotos conocimos a su familia y sabemos que a su papá le gusta correr en rallies y mamá cuida a muchos niños en el "cole de pequeños"

Y a Brais le gusta estar con su perro y otras muuuuchas cosas .

También Brais ha podido comprobar todo lo que ha crecido al comparar su ropita de bebé con su silueta de ahora. 

Así trabajamos con Ludiletras

En clase de 4º de Educación Infantil lo pasan genial con Ludiletras.

Estos días, con el viento y la lluvia del otoño trabajamos el trazo inclinado.

Y lo más divertido es que con nuestro cuerpo interiorizamos los trazos aprendidos.

¡Así de divertido es aprender con Ludiletras!

En el aula de 4º de Educación Infantil tenemos a nuestra primera protagonista de la semana

Comenzamos con los protagonistas de la semana en el aula de 4º de educación infantil. Y nuestra primera protagonista es...  SOPHIA.

Sophia nos cuenta que su primera palabra fue "Daddy" y que le gusta mucho jugar en el parque, leer cuentos, pintar piedras... pero lo que más le gusta es ir a la playa.

Nos trae un vestidito que a todos nos ha gustado mucho. Lo coloca por delante y nos damos cuenta de todo lo que ha crecido. ¡Qué pequeñita era!

Nos dice que lee mucho por las noches y entre sus libros favoritos están estos dos, que nos los enseña con mucho entusiasmo:
-Maisy goes on Holiday
-Maisy goes shopping

También nos trae alguno de sus juguetes favoritos:
- El maletín de la Doctora Pig. ¿Alguien quiere que Sophia le ponga una inyección?
- Una cajita llena de muñecos de la Patrulla Canina. De todos ellos el que más le gusta es Marshall.
- Y un pequeño peluche llamado Orange.

¡Ahora ya conocemos un poquito más a nuestra compañera Sophia!