Proyecto "Así soy YO" (aula roja)

En la clase roja de infantil hemos comenzado un proyecto que titulamos "Así soy YO".

Todo empezó a raíz de unas cartas que aparecieron en nuestra aula y que venían acompañadas de unas pistas que tuvimos que seguir para llegar a una serie de objetos.

Una vez conseguidas todas las pistas, descubrimos que dichos objetos tenían una relación: hablaban y pertenecían al cuerpo humano.

Teníamos tantas preguntas que, nada más volver al aula, realizamos la rutina de pensamiento ¿QUÉ SABEMOS?, ¿QUÉ QUEREMOS SABER?

A raíz de la rutina de pensamiento, nos dimos cuenta que todavía seguíamos teniendo dudas y que en algunos temas no nos poníamos de acuerdo.

Por todo ello, decidimos organizar nuestras dudas en varios temas de investigación y para poder llevar un orden lógico, creímos que el primer tema podría ser el SISTEMA REPRODUCTOR.

Una vez terminada la asamblea, creamos 4 grupos de investigación sobre este tema:

Por ejemplo, el equipo amarillo tenía que encargarse de investigar con la familia cómo llegaban los bebés a la barriga de las mamás.

El equipo rojo se dedicó a investigar sobre las fases del embarazo.

El equipo verde puso el foco en averiguar qué era el cordón umbilical.

Y el equipo naranja, se encargó de buscar información sobre el parto.

Protagonista de la semana - Alicia

Alicia llegó al aula cargada y con muchas ganas de enseñárnoslo todo.

Alicia comenzó enseñándonos unas cartulinas en las cuales aparecían fotos suyas, de su familia, de lo que más le gusta hacer... Por ejemplo, ahora sabemos que le encanta pintarse las uñas, ir a la peluquería, disfrazarse, patinar, etc.

Más tarde, Alicia nos enseñó qué traía dentro de su mochila. 

Comenzó mostrándonos algunos objetos a los que le tiene mucho cariño como dos peluches, una barita o un par de cuentos.

Además nos enseñó otros objetos que utilizaba cuando era un bebé como un sonajero o el chupetero.

Incluso nos trajo ropita para comprobar lo mucho que había crecido durante estos 3 años.

En otra ocasión, nos trasladamos a la pizarra digital ya que también realizó con su familia una presentación en la que pudimos observar más imágenes de estos primeros años.

Y así ha quedado el rincón de la protagonista.

¡Muchas gracias Alicia, le has puesto muchas ganas! 

Y muchas gracias también a tu familia por ayudarte a crear este trabajo.

Protagonista de la semana - Candela V.

 Esta semana, Candela fue la protagonista.

Candela empezó enseñándonos una cartulina en la que había fotos suyas y de su familia.

Luego, nos mostró un libro que creó con su familia en casa y con el que pudimos conocer diferentes cosas sobre Candela. Por ejemplo que tiene una familia muy grande y que le gusta mucho bailar, pintarse, leer, nadar, jugar, ir a Nogueirosa a jugar con su primos y los perros, etc.

Además, para que fuera todavía más visual, nos trajo una presentación que proyectamos en nuestra pizarra. Y gracias a ella, pudimos ver un par de vídeos bonitos y graciosos. En uno aparecía Candela en su actuación de gimnasia rítmica y en el otro estaban Candela y su hermano Julio cantando y tocando. Tanto nos gustó que quisimos verlo hasta ¡tres veces!

En otra ocasión, Candela nos enseñó lo que traía en su maleta.

Primero nos mostró a un peluche que tiene luces y sonidos y un baby pelón de juegaterapia.

También sacó ropita, un chupete, un mordedor y un sonajero que usaba cuando era un bebé.

A demás nos enseñó un juego imantado super chulo en el que tienes que vestir a una muñeca. 

Pero, sobre todo, lo que le hacía mucha ilusión era enseñarnos su maillot de gimnasia rítmica. ¡Qué bonito!

Y por último, nos mostró un libro de fieltro muy original que usaba cuando era pequeña y que le ayudaba mucho a trabajar la psicomotricidad fina, los sentidos como el tacto o la vista, los colores...

Y así de chulo nos ha quedado el rincón de la protagonista.

¡Muchas gracias, Candela!. 

Le has puesto muchas ganas y lo has hecho fenomenal.

Muchas gracias, también, a tu familia por la colaboración.